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Formando líderes en la transformación educativa: la Escuela de Posgrado USAT inaugura la 13.ª edición de la Maestría en Informática Educativa y TIC

• marzo 18, 2026

La Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT), a través de la Escuela de Posgrado, inauguró con éxito la décimo tercera edición de la Maestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), un programa orientado a formar profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar estrategias educativas innovadoras frente a los actuales desafíos de la educación digital.

Durante la ceremonia de apertura, el Dr. Héctor Zelada Valdivieso, director de la Escuela de Posgrado, brindó las palabras de bienvenida y destacó la trascendencia de este proceso formativo. Asimismo, subrayó la necesidad de que los docentes se especialicen en programas tecnológicos que contribuyan a generar un impacto positivo en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 

“Es fundamental que nuestros profesionales se especialicen en el uso pedagógico de estas herramientas, ya que todo el conocimiento adquirido y las estrategias innovadoras que diseñen se traducirán en un beneficio real para todos los estudiantes en las aulas”, señaló.

Por su parte, la Dra. Fiorela Fernández Otoya, coordinadora del programa de maestría, saludó a los participantes y los animó a aprovechar al máximo esta etapa de formación académica. Además, destacó que el programa contribuirá al desarrollo de competencias avanzadas que les permitirán liderar proyectos con un enfoque ético, crítico y orientado a la propuesta de soluciones.

 

Los participantes del programa se formarán bajo una propuesta curricular flexible que integra tecnología, pedagogía e investigación aplicada. En este proceso desarrollarán competencias en informática educativa, TIC e inteligencia artificial orientadas a fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión educativa en diversos contextos.

El arquitecto y docente universitario, José Villegas Cabellos, explicó que a inicios de 2025 comenzó a explorar la inteligencia artificial de manera autodidacta, mientras buscaba una institución que le permitiera canalizar y ampliar ese conocimiento.  “Observé que podía extrapolar todo ese aprendizaje hacia mis actividades laborales y personales; el prestigio de la USAT, su enfoque tecnológico y la malla curricular me convencieron para inscribirme al programa”, señaló.

En ese sentido, Villegas aseguró que los conocimientos adquiridos le permitirán proyectarse en nuevos espacios. “En tres años me veo como referente en innovación educativa, consolidándome como investigador que integra las tecnologías digitales y la IA en la educación profesional”, añadió.

 

Con esta nueva edición de la maestría, la USAT reafirma su compromiso con la mejora continua de la educación en la región y el país, formando especialistas con un enfoque ético y con capacidad para impulsar la transformación educativa en sintonía con las demandas de la sociedad digital.